第1592章 少傅和陪读

和皇子同龄并且一起读书的少儿们，长大了自然就是皇子的得力助手。基本上历朝历代的太子组建自己的东宫官僚，都是以当初少傅和陪读作为基础的。

因此乐昌不可能不关心。

一旦人选选错了，将会诱导着小沧海走上一条错误的道路，等到发现再想挽回的时候，一切可都晚了。

当李荩忱提起这件事的时候，她自然也跟着打起精神。

而尉迟炽繁、萧湘等人也都把目光投过来。晋陵公主作为大汉的“长”公主，当然也不能落于人后，肯定是要跟着小沧海一起去读书的，在让女子读书学习上，李荩忱已经比较宽宥，尉迟炽繁当然不用担心这个问题。

另外萧湘等人诞下的儿女，虽然年岁还小，但是也就是比小沧海小了一岁左右罢了，等到明年这个时候，也得考虑类似的问题。

而且很有可能陛下会让他们这些皇子公主们一起读书接受启蒙教育，因此老师是谁是一个大家都关心的问题。

“少傅之职，便交给傅宜事（宜事，傅縡表字）吧，”李荩忱斟酌说道，“傅宜事生性平和，不喜争端，又学富五车，当是教导朕之儿女的不错人选。”

乐昌微微颔首，傅縡是前朝东宫旧臣，由于信奉佛教的缘故，为人不卑不亢，素来不会无事生非，而且他年幼时也是乡里舍间有名的小神童，学问上自然也不用说，否则当初也不会掌管东宫文书往来。

“另外朕会告知金陵书院萧山长，从金陵书院遴选两名贤良先生，辅助傅卿家一起授课。”李荩忱紧接着说道。

大汉现在以书院为基础行君子教育，注重的是德智体美全面发展，所谓君子教育，自然就是弘扬君子六艺，当初秦汉时期的儒家士族，可都是下马做学问，上马挥刀枪的，可不是后世那种文弱书生的形象。

随着南北朝乱世开始，不少古人的史书典籍被付之一炬，而士人的形象也开始有所变化，这些书生更喜欢坐而论道，谈论一些玄而又玄的事情，无聊的时候便饮酒作乐、作诗词歌赋聊以娱情，虽然说南北朝时期的诗词歌赋发展迅速，为后来唐宋时期诗歌的发展奠定了坚实的基础，同时也让魏晋成为风流的代名词。

而实际上文人士子的身体素质也在这种闲散的生活之中随之降低，最终士子就只会摇头晃脑的读书，自然无从说什么“上马击狂胡”。

因此金陵书院在设立之初就考虑到要从根本上，也就是从年青一代就解决这个问题，之前已经毕业的李渊他们，平日的学习之中就有击剑，乃至于一些身体强壮的学生还可以去学习搏斗，金陵书院专门为他们请来了军中老手来负责教导，让这些士子们在毕业之后不仅仅能够精通文章、能够治国理政，还有本事在遇到突发事件的时候挥动刀剑、为国征战。

李荩忱名义上说的是以恢复君子六艺为目标，主要还是打着孔老夫子的名头让那些有意见的儒生们无话可说，毕竟你们就算是再有意见，也不能说孔老夫子说的不对吧？

但是实际上和文艺复兴一样，这些都更像是披着复古的皮来行创新的事，毕竟书院之中教授六艺这种事，古往今来倒是不怎么多见啊。

李荩忱要让书院抽调先生来，自然是想要有人专门负责锻炼自己的孩子，让他们在身体素质上也不至于差强人意，若是真的能够有适合战场冲杀之猛将材质显露出来，那李荩忱当然也不吝惜于培养，他也想要像当初曹操那样捋着胡须得意的说我有“黄须儿”。

虽然不知道李荩忱这样做的目的是什么，但是也知道李荩忱肯定不会害了自己的孩子，而且师傅自然也是多多益善，所以乐昌她们对此倒是没有什么意见。

傅縡也不可能一直都有时间盯着这些小皇子和小公主，多几个人总归是好的。

“那陛下打算选择谁家孩子作为伴读？”尉迟炽繁先问出了乐昌同样关心的另一个问题。

少傅的事情倒也不算什么大事，毕竟朝堂内外有贤德的臣子众多，李荩忱肯定不会亏待了自己的儿子和闺女，所挑选的也必然是有口皆碑的大臣，可是伴读这可就不好说了。

伴读牵扯到的利益同样不少，毕竟有资格成为皇子，甚至还是未来太子伴读的，如果不出意外的话几乎就等于确定是了下一代的栋梁之才，所以各个家族争破了脑袋也都想要让自家的子弟能够有机会成为皇子，尤其是太子的伴读。

李荩忱却摇了摇头：“朕并不打算让谁成为伴读，请傅宜事过来也只是作为启蒙先生而已，大汉的皇子不能长在深宫之中、养于妇人之手，等他们再长大一些能够断文识字了，就让他们去金陵书院求学，当和普通学子接受一样的教育。”