第0032章 课堂表演-2

可他能玩的把戏，也就到此而止了。

贰壹只好硬着头皮开始现教，什么握手、打滚、装死之类的，把学生们都给看傻了，你这训练的是鹦鹉还是警犬？

可说也奇怪，一开始小虎并不能理解贰壹的意图。

可经过贰壹摁着它操作了两遍之后，它便很快领悟了贰壹的意思。

只要贰壹将手指伸到它脚下说“握手”。

它便会抬起一只小爪爪，抓住贰壹的手指，甚至还会听从贰壹的命令换爪爪。

至于打滚就比较困难了。

小虎毕竟是只小鸟，而不是猫猫狗狗，翻滚起来比较困难。

看到一只小鹦鹉在讲台上，努力的用脑袋顶，扑腾着翅膀翻滚着，把学生们逗的不行。

倒是装死最简单。

只要贰壹用手指比出手枪状，嘴里发出“pia~”的声音。

小虎就会机灵的，一骨碌倒在讲台上，两只小爪爪还伸的笔直，不时还一颤一颤的，可爱到不行。

至于学舌方面。

贰壹也发现，只要是比较短促，而高亢的音节。

小虎听过几遍之后就能学会，例如“你好、再见、谢谢、起床啦”之类的，可惜教长一点的句子就不行了。

简单的教了几个常见的词汇之后。

对[驯养宠物]技能，略有所悟的贰壹灵机一动。

指着抱着胳膊站在一旁，饶有兴趣看着的邢教授，大叫：“老师好！”

小虎看到贰壹的动作后，扭头看了看一脸期待的邢教授，又回头看了看贰壹。

伸着脖子咕噜了几下，这才勉强冒出来一句，有些变调的：“捞湿壕！咕噜咕噜咕噜！”

听到小虎的声音都变了。

贰壹知道这可能是一下子教了太多东西，弄的小虎到了接受极限了。

所以赶紧见好就收的，把小虎放回了自己肩膀上。

向聚精会神看着他训鸟的同学们嘿嘿笑道：“就学到这里吧！再教估计小虎就得厌烦了，弄出厌学心理可不好！”

为了不打扰他训鸟，一直都屏气凝神看着的学生们，这才兴奋的欢呼叫好了起来，使劲的拍着巴掌。

而一直站在旁边看着的邢教授。

这时也关掉了，为了后面的学生看得清楚，而特地打开的录摄投影。

走回讲台上惊奇的笑道：“没想到小二同学，还是个被咱们计算机系，给耽误了的驯兽大师啊？”

“我这也是才到宠物店打工，刚开始学习宠物训练……”

贰壹只能干笑着挠了挠头：“训的不好！瞎训！瞎训！”

“你还挺谦虚！”

“据我所知，虎皮鹦鹉因为逐代繁殖。”

“以及生活环境的改变，生存压力降低，导致了模唱能力的退化。”

“据统计，只有22%左右的雄性虎皮鹦鹉，在半年到一年左右的训练之中，能够学会简单的词汇。”

邢教授笑道：“所以小二同学，能在短时间内，将小虎教会这么多动作和技能，绝对属于比较罕见的情况，算得上是很有天赋了！”

“这说明两个问题！”

“第一，要么小二同学精于此道。”

“是专业的训鸟大师，懂得如何引导鸟类的模仿和学习兴趣。”

“但据小二同学自己说，他才刚刚开始接触宠物训练，所以第一条自然是不成立了。”

“那么答案，就只能是第二种了。”

“小二同学天赋异禀，是天生的‘鸟语者’。”

“天然受到鸟类的亲近和信任，愿意服从他的指令和要求。”

“这导致他在训练鸟类的时候，拥有别人无法比拟的优势，相对也更简单的多。”

“大家不要因为，看了小二同学的表演，就觉得饲养鹦鹉很有趣、很简单，一时兴起跑去购买鹦鹉回来饲养。”

邢教授摇了摇头：“毕竟以你们的条件，并不具备饲养宠物的环境，何苦再去害一条小小的生命呢？”

“另外，饲养鹦鹉或者其它宠物，是需要具备一定宠物相关知识的。”

“在完全不了解和毫无准备之下购买宠物，不但会给自己带来麻烦，也是对宠物的不负责。”

“你们也不愿意因为一时兴起，而给小动物们带来面临死亡，或被遗弃的灾难吧？”

“最后，饲养宠物和训练宠物，都是需要耗费大量的时间和耐心的。”

“作为一名人民教师，我个人不推荐同学们，在就学期间饲养宠物，以免耽误和影响到自身的学习状态。”

邢教授侃侃而谈道：“同时也避免支出额外的费用……养宠物可不便宜！”

“你们连自己和女朋友都快养不活了。”

“还哪里来多余的小钱钱，养活一只花费不低的小宠物？”

“口粮、玩具、训练费用姑且不论，可别怪我当老师的没提醒过你们，动物看病可比人要贵多了！”

“你们知道咱们学院里，每年会发现多少？”