第96章

薛露拿出了几个方案：

第一、找几个专家， 让专家说「游戏益智」，有利于提高学习和注意力。

第二、用其他成瘾性的行为证明不是游戏坑人，而是人自己没有自制力， 没有游戏， 也会有别的东西「把好好的孩子给勾引坏了」。

第三、不回应。

总之， 没有「承认， 并道歉」这个选项。

安夏指着报纸上最严重的指控：“主要说坑害的是未成年人。我们还是需要对未成年人玩家做出一些措施。”

人人都知道吸烟有害健康，但是烟草是国家税收的主要来源。

人人都知道酗酒有害健康，但是美国下了禁酒令之后，不仅没有禁绝，反倒让ꁘꁘ崛起。

没必要把游戏抬到益智的高度， 也没有必要打压到电子鸦片的的档次。

“做一个身份证的验证信息吧， 成年人不限制， 没有身份证， 就每天限玩两小时， 法定节假日可以玩12小时， 每六小时强制下线一次。”

薛露不以为然：“如果未成年人偷拿家里大人的身份证，或者硬编一个呢？我们没有与公安系统绑定。”

“如果家里大人连自己的身份证都看不住， 孩子也看不住， 那我们就有话说了。总不能父母只管生， 教育的事情全扔给社会吧？原始人都不这样。

至于编个号么……身份证是公民个人信息，我们区区游戏公司， 凭什么拿公民个人信息呢。对于成年人， 我们给予弹窗提示也就是了。

香烟盒子上面印着吸烟有害健康， 哪个抽烟的人听了。”

防沉迷系统不难， 只要账号在身份证登记那一栏填了15位数字， 就按成年人处理。

系统填写逻辑里判定是不是瞎填的唯一要求就是：生日相关位数的别瞎写。

在应该有生日的那一栏， 不要出现13月42号之类的非地球时间。

防沉迷系统上线之后，家长们还是颇有微词，但是也说不了什么。

报纸上抨击电子游戏的新闻很快就被紫金游戏的公关稿压了下来。

纯玩类的绑上防沉迷系统，老实做人。

教辅类的则大肆宣传寓教于乐。

在教育专家无数次的训导之下，教辅型人工智能机器人，它，终于会做题了。

题库也被大大丰富，除了普通学校的习题之外，还装满了各种竞赛题。

“他们要竞赛题干什么？”负责题库的人不明白，现在使用教辅型机器人的地方，都是老少边穷地区，民风彪悍，家长对孩子的期待是不做睁眼瞎，然后进厂干活。

他觉得安夏是不是步子迈得太大了，让这些地方的人学竞赛题，没必要啊。

这些孩子能走出村子的契机，最好的可能性是考上大学，一般情况下是进厂打工。

初中高中的学科竞赛，他们怎么可能参加？

出来的路费谁出啊？

“我们可以出啊。”

公关稿虽然放出去了，但是民众就有一种奇怪的思维，就是一个肉人站在讲台上，讲课，那才是学习。

对着视频看，自己学，那不叫学习，那叫玩。

就像居家办公的人，经常被家里人视为在家对着电脑玩了一天一样。

在没有教辅机器人的时候，普通村子里也有飞出来的金凤凰，不足以说明机器人的实力。

如果能在学科竞赛上拿点名次，那才值得大吹特吹。

现在有二十几个希望小学拥有教辅机器人。

安夏需要从中挑出最有可能拿奖的学校，督促他们多下功夫。

竞赛不刷题，就是一场空。

参加的人必须有空做题，而不是……

被喂猪放羊占满时间。

人的成功，除了自身的努力，还要看历史的进程。

要看整个赛区的整体实力。

比如要是在卷王之王的那几个著名地区参赛，小村里的金凤凰实在难以与城市里的孔雀匹敌。

不然那些从三岁就上幼儿园，还被各种课外班塞满空余时间的人，岂不是白白浪费爹妈的工资。

安夏千挑万选，选中了小鹤村中学，还有那个全省倒数第一GDP村。

这两个地方很有代表性，而且，全市的教育水平都一般般……出身卷王之王城市的安夏眼里一般般。

小鹤村的孩子们有资助人康英。

康英自己也是个卷王之王，她知道能够获得荣誉，对这些地方的孩子们来说有什么意义。

安夏与她沟通了一下，提出希望孩子们可以参加竞赛，康英马上就着手挑选有潜力拿奖的孩子，着重进行竞赛培训。

倒数第一村的张老师和那几个孩子看见安夏又来了，整个人都不太好……

上回安夏笑着连开三枪的模样，实在给他们留下了深重的心理阴影，总觉得她笑着笑着，就会突然从什么地方掏出枪来对着他们。

张老师想了很多，他想安夏是不是要以他的秘密为要挟，强迫他干什么坏事。