第317章 澄清

“其实这都是私底下的事情，谁敢拍着胸口说自己没有招过人托过关系。原本这事儿我没必要给大家一个交代，但是后来我想了想，说清楚也好，不能让某些人把水搅浑然后恶意中伤同事。”

燕老师的眼睛瞟过某处，嘴角微勾：“上来之前我征询过乔老师的意见，她也是这样认为的，所以我现在说的，大家请听好了。”

乔笙笙去的部门不是主持人的位置，而是文案策划。这一位置说出来，当时下面的老师就有点懵了。乔笙笙学的主持，怎么就去了文案部门了？电台的策划跟电视台可不一样，可以说是非常没有希望的一个部门。但凡想要给女儿谋个好的前途，就该往主持人的位置上塞啊！难道是陈馨收了人情没办好事？

“我知道大家有疑问，但是这个位置是笙笙自己争取来的，她在文案策划上的天分比她当主持人要强，而这一点，恰好是陈老师的一位好友发现的。”

燕老师说的就是吕编导。那天晚上吃饭，燕老师带着乔笙笙过去跟大家碰了个面，坐下来聊了一会儿。乔笙笙的声音条件还不错，吐字也清晰，但是没有气势，而且很容易受到干扰。她这样的性子根本没有办法实力掌控一个节目，所以当时电台的台长就点出了这一点，说要是一定要进电台的话，只能当个副手。

而这个时候，吕编导跟乔笙笙也在交谈，她让乔笙笙考虑一下要不要该做文案编导，因为乔笙笙的感情很细腻，思维条理也很清晰，就是性子太软不太适合独当一面去做节目。

乔笙笙一直在妈妈的指点下学习主持，但实际上她自己却非常热爱文学创作，吕编导的提议刚好击中了她的心愿。但是从小到大没有违逆过妈妈的话，她不太敢自己下决定。而在座的都是人精，一看小姑娘脸上的为难就知道她在想什么。燕老师二话不说主动去帮笙笙跟她妈妈沟通，之后确定了去电台的编导部门实习，改做文字方面的工作。

“但是这也不能说明乔笙笙就不是抢占的学校的资源。”那老师死鸭子嘴硬，也不敢不硬。

“学校跟电台签订的是主持人的面试，乔笙笙进的是文案策划，你倒是告诉我，怎么占用了学校的资源了？”

“没有学校出面，她怎么进的电台？要照这样，岂不是学校所有老师都可以让学校出面给牵线进去？”

“这个问题我得解释一下。”老校长一直很淡定在在旁边坐着，听到这话，敲了敲话筒，“乔笙笙实习的事情，在陈老师跟电台那边接洽之前就已经先告知我了。我想要强调的是，乔笙笙能去实习，是她自身的能力让电台认可，也因为陈老师的牵线搭桥。而且燕老师说的正确，学校跟电台的协商并没有文案这个职位。学校很愿意帮大家解决后顾之忧，但是学校也不是万能的，打铁还需自身硬，你得有那个能力才能走到那个位置。另外我还想要说一点的是，私事不要与公事搅和在一起，更不要把毫不相关的两件事生拉硬拽到一起来议论。除非你们敢保证你们从来不走这方面的关系。”

老校长这话说得相当实在了，基本上就是挑明了再说某些人在故意挑拨，这种情况下，大部分老师都察觉到问题，不肯再谈论这事。毕竟像老校长说的那样，谁家没有几个亲戚，你吃这碗饭的，你的社会交往也是这个行业，以后是不是敢保证不会帮任何人牵线搭桥了？

当然也有人有其他的想法，觉得学校能帮乔老师的女儿解决问题，也就该帮他们解决。但是这话还没说出来，老校长又放了一个大招。

“这次的事情给学校的领导班子也提了个醒，所以在征得领导班子和上级部门的同意后，并取得了合作单位的许可，我们将在学校的告示栏和校园网上将这次的合作协议全文放出，大家可以看看里面涉及到的具体事项。在这里，我也谨代表学校领导班子对何老师陈老师这个团队给与表扬，他们贡献出自己的人脉渠道帮助学生获取更多的机会，这种无私的奉献值得我们学习。”

这话一出来，顿时大家都不吭声了。这说明了什么？这说明学校间接的承认这是陈老师个人的渠道，跟学校无关，也就是在间接的告诫大家，别没事儿就找学校出面帮忙，没渠道！

一个学校真的没有渠道没人脉？这当然不可能，但是也不可能随随便便为了某个人来使用这些渠道人脉，这样一来，乔老师走的路子到底是属于学校还是陈老师，基本上已经是明明白白的了。

有不死心的也没办法，以前不敢找学校闹，现在自然同样不敢。但是去找陈馨？他们人都不熟，怎么开口？再说了，这次的事情被闹得这么大，人家还愿不愿意帮忙都难说。