第15章 教学孩童荒地开

正月初二,里长招呼人手,别休息了,往年冬天无事做,女人会织补,男人拾掇拾掇院子。

今年不行,吃这么好,闲着怎么可以?

众人带上炒米、水囊、铁锹、麻袋,赶着牲口和车去北面挖土。

他们年前已经挖回来不少泥煤,堆在村子北面的荒地上。

马车数量不足,继续打造。

朱闻天不去干体力活,他带着小伙伴们喂竹鼠、羊、没杀的五头猪、鸭子和鸡。

“一加一得二,一加二得三,一加三得四……”

朱闻天开始教孩子们加法口诀,先背下来,之后教减法,然后乘法,除法不用。

小伙伴们跟着学,当成游戏。

孩子们喂养东西和背诵时,朱闻天找来晒干的竹子,看着孩子的时候制作算筹。

初学算术者不能按照学了许多年的人的思维来考虑,得一点点来。

除非遇到天才,比如自己这样的。

***

如是,一个月的时间过去,到二月。

正月十五村子都在忙碌中过的,有钱了可以天天热闹。

小伙伴儿们互相比着背,终于把加减法和乘法的口诀背熟。

村子里的人早已知晓,孩子回来背诵,一问便说憨憨哥教的。

大家不去问守村人,当作不知道。

“憨憨哥,竹笋出来了,我们去挖竹笋啊?”

小丫头喂完竹鼠,来到朱闻天面前。

“好哦!嘿嘿!”朱闻天点头。

一群人跑去竹林找竹笋,竹笋刚冒头,正嫩的时候。

“憨憨哥,等天再热一热,竹林里有蘑菇,有货郎过来收,给的钱不低呢!”

小丫头挖出一个竹笋放进篮子里,讲起赚钱的事情。

“蘑菇?”朱闻天一时间忘记装傻。

“像伞,带洞的,头顶上黑。”小丫头比划着介绍。

“好!嘿嘿嘿!蘑菇好呢!”朱闻天开心,有人收就行。

他本以为只有到了清朝时候竹荪才值钱,没想到明朝初期居然专门有人收了去卖。

野生的竹荪少,不过没关系,咱可以种。

一种一大片,上哪说理去?

***

天渐渐暖和,村子里该种菜的种菜。

之前的棉花地和苎麻地,现在挑肥进去,养的牲口多,农家肥数量跟着增加。

今年大家准备把种苎麻的地全种成棉花,收了棉花好织布做衣服。

下个月先把棉花种了,用留出来的好地给水稻育苗,再收获油菜和苎麻,赶紧种上水稻。

随着时间流逝,竹笋越出越多,朱闻天没打算长时间保存竹笋,他没有冰箱。

他开始教孩子们写数字符号,一二三四五六……

此时大明记账就用着呢,据说过了些年,账目出问题,便改成了壹、贰、叁、肆……

两种都要教,先教简单的,笔画少。

“里长,憨憨又教孩子们识字了。”

小丫头的父亲在翻耕荒地的时候来到里长面前小声说。

“识字好,咱村的守村人给咱们省了去学堂的钱。

年前我还打算村子钱多了送孩子去外面学堂,如今不用了。那天憨憨买笔墨纸,我便琢磨着稀奇。十二年养大的娃儿,开窍喽!”

里长满脸笑容,他才不管憨憨为啥突然会识字了呢!

小丫头的父亲使劲点头:“今年开荒能开出来四百亩地,全种开紫花的草?”

他心疼好田,运输土过来,累得腰酸背疼。

若不是村子里的大牲口多,四百亩荒地要翻到什么时候?

大牲口们齐上阵,一天耕一百亩地,还没使劲用呢!天哪!做梦都要笑。

“憨憨要种就给他种,往后憨憨说话别怀疑,守村人会害了你?害你有肉吃?”

里长强调纪律,不准质疑守村人,质疑便是不信任,不信任就是反对,反对则违背誓言,违背誓言……完蛋了。

“种,种了喂牲口吃也好。”小丫头的父亲缩缩脖子。

男人干活,妇人就在田边打灶做饭,给村子开的荒地,用公使钱,做大锅饭。

其他村子的人又不时过来看,看田里的油菜和麻,快开花了,能不能正常开花?

西河村冯贵自然也跑来,他找到里长,递上两条鱼,从河里捞的,之前拿回去一斤羊肉,现在给鱼。

“给孩子吃多好。”里长接过鱼,扔给做饭的人,正好做了。

“有呢,这是吃不完的。”

冯贵陪着笑说,对于他来说,经济实力决定社会地位。

西河村比下丘村大多了,人口也多,却没人家有钱。

看旁边准备做饭的东西,豆腐、腊肉,一捆捆的米线放在水盆里泡着。

“哪有吃不完的鱼肉?回去时给孩子带包糖。”里长摇摇头。

“孩子吃糖牙疼,新开的荒?种棉花?”