第97章

赵馨几乎要以为, 嬴政对长寿的执念没办法消除了。

事实也正如此。

因为眉寿老人不方便从做实验的地方离开，所以嬴政之后便隔三差五地到那群方士做实验的地方去找他。

两人能聊什么呢？自然是眉寿老人这些年的风俗见闻，以及……

长寿秘笈了。

嬴政看过的那些科学书籍也不是一点儿用也没有, 眉寿老人又直言没有长生之术, 几重原因叠加, 他倒是没有再执迷于长生不老。

但能多活几年，他当然也是非常想要的。

认真算来, 嬴政前世也算英年早逝。

比起眉寿老人来说。

两人虽说不上一拍即合, 倒也比寻常人更多了几分默契。

赵馨一开始还担心眉寿老人为了功名利禄，或者发展道家而忽悠嬴政, 所以他们前几次聊天的时候她也一直在旁听。

但等发现两人聊的除了眉寿老人这些年走南闯北的见闻, 就是道家典籍，还有静心之类的办法后，便没有再去旁听了。

她毕竟还有其他事。

之前说好的全免费学校, 已经建好了。

而因为嬴政这段时间动作频频, 且多次强势出现在所有人面前, 聪明的范睢与并不恋权的白起已经开始逐步交割手中权利。

虽然如今在朝中仍算是一呼百应, 但二人也已经开始为自己寻找退路了。

他们的退路有两条, 一则如嬴稷一般前往雍城。

只要去了雍城, 他们二人对咸阳朝政的影响就会降到最低, 一来路途遥远，二来有嬴稷镇压。

二则留在咸阳，却要想办法与以前的下属同僚们彻底分割。

至少得让人知道，他们已经彻底退入朝堂。

前者更简单，后者却非常麻烦。

在嬴政与赵馨说出要建学校的之前, 范睢与白起二人全都毫不犹豫地选了第二条退路。

为此, 二人这些年时常前往雍城, 也置办下了不小的产业。

但在建学校的决定提上日程后，范睢第一个找到赵馨，提出了想要在学校任职的想法。

他在咸阳生活了几十年，当然不想在年老时去陌生地方养老。

白起得知后，也找到了赵馨。

他常年在外征战，在咸阳的时间远远不如在战场上奔波的时间，对咸阳没什么留念，对物质也没太大需求，倒是无所谓在什么地方养老。

只是一来他与嬴稷之间的关系不那么融洽，担心过去将嬴稷气出个好歹来；二来也要为自己的孩子考虑，留在咸阳机会总比去雍城大一些。

这样两个人说要在学校任职，赵馨欢迎还来不及，怎可能拒绝？

她根据二人擅长的本事，请二人根据现今市面上，以及他们自己这些年的所得所悟，从低到高编撰出来十多本课本与兵书。

这些书，将会是这所学校的基础。

而等范睢与白起放出风声后，之前那些到了年纪辞官养老的人，也都蠢蠢欲动起来。

既然已经确定这所学校的开办势在必行，只要脑子不笨的人，就会想办法抓住这次机遇，而不会眼睁睁看着这次大好的机会从自己眼前溜走。

全面的学校，招收的学生将会是一个天文数字。

而这些学生只要不是愚不可及，从学校出来后都将成为秦国的栋梁之才，为秦国的建设添砖加瓦。

尤其是前几批学生，前途肉眼可见的远大。

而若是能成为这些学生的老师……

其他不说，自己的后辈就算不成器，总也有几分人脉可用，不至于落得穷困潦倒的局面。

因为前来报名当老师的人太多，赵馨都快忙不过来了。

为此，她连墨家、农家和道家那边都没怎么关注了，几乎每天都在忙着筛选合适的老师。

这个过程是非常繁琐且枯燥的，因为老师这个职业，天然具有权威性，若是不好好挑选，一旦遇上金玉其外败絮其中的人，受到伤害只会是无力反抗的孩子。

何况这时候非常讲究尊师重道，老师的地位几乎等同于父母。

父母没办法挑，老师却可以。

有时候一个老师的好坏，甚至可能影响一个学生的一生。

总是要慎重的。

除此之外，学校的教材也需要找人编撰。

好在范睢最近有空，干脆带着有编撰书籍经验的吕不韦一起，按照赵馨的要求开始编撰课本。

首先肯定是最基础的用来认字的课本，表音符号肯定是要加上的，但那些需要学生辨明的文字到底该以何种方式出现在学生面前，才能让他们学得更好更快更专注，就是他们需要考虑的了。

范睢等人想起自己幼时启蒙，直接提议拿《论语》等名家典籍当做启蒙书籍，好让学生从小耳濡目染，以后学得更快。

但这个提议却在一开始，就被赵馨否决了。

“这太难了，还有许多生僻字。”赵馨看完《论语》全本便止不住地摇头，“你这完全是让孩子死记硬背，效果肯定不好。”