第九十一章

周子青虽然这样说, 心里却是知道的，福利院不会把这么残酷的事实，在小孩心理完全没有强大成熟的前提下, 说出来的。

出发点是好的，可有时候大人总是低估小孩子的接受能力。

社团在福利院帮忙一上午, 带着一群孩子玩游戏，教唱歌, 背古诗, 算数。有的小孩子能真的参与进来, 积极又活跃，也有小孩全程木呆呆的，眼神茫然害怕，怯怯的被比他们高大的人牵着手参与进来, 一脸的恐惧和不安。

社团十来个人，周子青一上午站在一旁围观, 看到孩子跌倒, 她跑过去把人抱起来, 帮着拍打身上灰尘的。有仰着脸, 露出残缺乳牙, 笑着冲着她道谢, 也有唯唯诺诺的, 低着头眼睛全程盯着脚尖的胆小害羞的孩子。

一上午，周子青的视线, 有意无意的跟着杨梅梅, 她也玩游戏，算数唱歌她都参与，却是一脸的心不在焉, 一双眼睛总是忍不住四处乱瞅，她自己可能不知道，在一群孩子里，她的异样，非常显眼。

中午趁小孩们午休的时候，社团要回去了。

回到辰光社团室，领队对着这次活动讲几句话，大家各自散了。

江涵从后面追上周子青，眼神略带羞涩，“周子青，要一起去食堂吃饭么，或者去美食街。”说完这些话，又跟着解释一句，“我今天拍好多照片，你要看看吗？”

眼神期待无比。

周子青浅笑一声，拒绝，“我还有专业课作业没有做完，目前正打算进去一个学习小组，还有很多书要看。我就不去了。”话一说完，周子青转身就走。

江涵楞在原地，脸上挂着失落，微微拧着眉头看着周子青离开的背影，心里情绪低沉。周子青总是在拒绝他，隔着一道厚重没有一丝缝隙的墙壁。他不信周子青不明白他的心思，她是太聪明了，一点机会都不给。

周子青去小组活动室。

五个人都在，临近科技展览会，正在做最后技术调整，周子青单独给自己收拾出一片地方，

别人没事叫她的时候，她会安静的坐那看书写作业，她大多数的专业课书都在活动室。很多人都是放在寝室里，学习写作业不是自习室就是图书馆，但是最多的还是在寝室里。

周子青不喜欢寝室，那就是个睡觉休息的地方，是天黑要回去地方。

孙尧，萧红歇息的时候，会跑过看周子青做作业，偶尔提出一点意见和指导。高林，陈天阳虽然和周子青也熟，可这两人典型属于自己一看就会，就是不会教人的。周子青现在大一，专业课础理论还在学习中，这俩都是站在大三高水平下指导，周子青回回听一遍，就要扒拉很多东西。

好在孙尧大二的课本放在活动室，周子青也会借来看看。

整个创新小组，周子青和顾时雨接触是最少的。但是不得不说，他脑子很聪明，属于自带天赋的天才型选手。大多说的时候少，做的时候多，在同属的专业课上，老师有时候做PPT案列说明，还会把顾时雨的作业放出来。

对大一，大二的学生来说，顾时雨的名字，真是如雷贯耳。

朱玉晴参加英语口语演讲比赛，获得二等奖，看的出来她对这个结果有点不太满意，吴淑贤说，她甚至跑到外语系，让人帮忙纠正她的发音，花了很多心思和精力。可二等奖和一等奖到底不一样，就好像一等奖代表具有很强专业水平，三等奖则像是参与奖似的，卡在中间的二等奖，就显得不上不下，没什么含金量。

计算机人工智能专业辰光学生，迎来了一个喜讯。

那就是全国首届计算机人工智能创新大赛，也被称为计算机智能竞赛。是有全国高等学校计算机教育研究会，教育部计算机专业指导学会，软件工程专业指导委员会等等联合创办。

竞赛意义在于，激发学生创新意识，推动人工智能知识体系，提升智能创新实践应用能力，以及发掘英才，促进交流。

虽然主要面对高校学生，但是报名条件里，如有一个非大学生入口报名，这就意味着，这次竞赛对社会上有兴趣，有能力的个人也可以参加。

可单人参赛，也可以自由组队，组队成员不能超过三人，允许本校跨年级，跨专业。

计算机人工智能创新的作品是开放式命题，只要参赛者应允发挥创新能力，探索实际应用场景，原创可视化展示作品。

作品评审分为四个方向，选题定位20%，社会价值35%，技术能力35%，材料规范10%。

奖项设置很优秀，现金奖励不算，会颁发奖项证书，更重要的是，会获得国家给予扶持奖励。

这个消息一出来，计算机人工智能专业的学生都跟着沸腾不已，不过多是大二大三的学生，大一学生也兴奋，起码他们选择的这个专业是受重视的。