第59章 来估分（第2/3页）

等老师拿到估分，会挨个找他们谈话，根据他们预估的分数，帮忙筛选合适的学校，以便在填志愿时做到心里有数不抓瞎。

不然一个搞不好，可能会出现那种考得不错，但因为填饱志愿不当，最后一个学校都没捞着的情况。

像这种倒霉蛋，每年都有那么几个，总是很令人唏嘘惋惜，大多数只能浪费一年时间，来年再战，但来年谁知道会发生什么。

所以为了保险起见，老师对他们估分填志愿的事都很重视，考不考得好没关系，反正已经考完了，现在最重要的是要把分估准、把志愿填好，全市甚至全国那么多学校，总得能捞着一个吧。

当然，那些志存高远非名校不上，宁愿落榜多费一年时间，也要实现梦想的头铁份子，老师劝说不成后也表示了充分尊重。

反正这事儿她尽力了，他们自己不愿意，且能够承担起后果，那她还墨迹个什么。

估分是一件精细活，需要根据标准答案再对照自己的一点点估量出来，有时候一两次还不一定准，需要和老师一起多估几次，可能才会最接近真实的结果。

这个关系到填志愿时选择学校的问题，是一件大事，每个人都很慎重，一天半天的完全不够用，打算多耗费几天再说。

由于距离填志愿还有一段时间，老师也任由他们磨蹭来磨蹭去。

乐喜估分时纠结死了，那些有固定答案的还好说，可也有不少都是主观题，没有特定的答案，且得分往往还会被改卷老师影响，你根本无法确定自己能得多少分，只能知道自己答的偏没偏题，能不能拿到基础分，再稍微往上增加那么一点。

可是要增多少，乐喜拿不定主意，干脆叫来卫诚，让他帮忙看看。

学神出马，一个顶俩。

卫诚帮她一点一点评估算分，最后得出一个令乐喜感到不太可能的结果。

这次考试，乐喜参加的文科，一共考了六门，其中语数一百二，其他四门政史地英都是一百，其中英语虽然占一百，但它最后能不能计入总分还不一定，可能会只作为参考，也可能以其百分之三十计入总成绩，所以这门暂时不能算进去。

刨除掉乐喜觉得考得不错的英语，其他五门经过卫诚预估计算，总共可达到五百一。

乐喜听到这个分数，还以为听错了，最终被卫诚确认是真的，顿时眼前发晕，感觉这就是一个天文数字，曾经对她来说那么遥不可及，好像永远高攀不到。

结果现在有人告诉她，她考了这么多？怎么可能！

“你是不是搞错了亲？要不要再算算？”乐喜双手合十，眼巴巴看着卫诚。

不是她不相信他，而是这个结果实在难以置信啊，她真的有考那么多？要知道她可是个学渣啊，除了考试中做得比较顺外，好像也没觉得考得多好吧。

乐喜对自己的学渣本质非常了解，甚至因此而有些隐藏的小自卑。

所以面对学神给她预估出的高分数，她的第一反应不是高兴开心，而是下意识地怀疑自我，真的能考这么好吗？会不会弄错了？赶紧再算算！

卫诚倒不介意帮她再算一遍，可是认真重算之后，还是那个数字。

他的量分不会错，不论是重算多少次，都会是这个结果，且和她真实考出来的成绩不会相差多少。

卫诚表达完这个意思后，乐喜就懵在那里了，对着纸上那个总分数愣了半天，最后忽然啊地一声叫出来，猛地跳起扑到卫诚身上，欢呼雀跃。

“卫诚，卫小诚，卫诚诚，我居然考得这么好？太太太出乎意料啦！啊哈哈哈，我好开心！”

卫诚连忙把人接住，差点被怀里的冲劲推倒在凳子上，另外还要面对四面八方看过来的各色目光。

因为乐喜情不自禁喊的那一声，以及她高兴得略显出格的举动，都让正在忙着估分的大家纷纷转头望过来，侧目而视。

特别是听到乐喜的喊声，意识到她可能考得很好，他们顿时忍不住各种羡慕嫉妒恨，眼神跟着变得复杂极了。

按说乐喜平常在他们班虽然足够勤奋努力，但班里比她勤奋努力的不是没有，她也没比别人多聪明，怎么就考得那么好了。

大家心情复杂过后，想了想都不太相信。

他们猜测也许可能是她有自知之明，期待值比较低，所以稍微好点的估分成绩都能让她满足成这样了。

比起乐喜超常发挥考得高分，他们更愿意相信是后面这种情况。

乐喜高兴劲过去，察觉到大家看过来的复杂目光，赶紧从卫诚身上爬下来，拿上书包纸笔和卫诚飞快离开教室。

卫诚耳根红红，出来被风一吹，人才回过神来，问乐喜现在去哪儿。

“去找老师，把估分给她看看。”乐喜说着拉上卫诚的手，朝老师办公室冲去。