第六十五章 真金不怕火炼（第2/3页）

朱浩正要过去行礼，袁宗皋笑着摆摆手：“朱浩，你讲得很好，继续讲，老夫在旁边听听便是。”

原来袁宗皋早来了，躲在门后偷听呢。

要么怎说老奸巨猾呢？

今天朱四无所事事过来蹭课是假，充当诱饵为真，袁宗皋这个钓鱼人坠在后面偷听朱浩讲课，验证一下朱三所讲是不是真的。

他想知道，唐寅栽培出来的弟子，真的七岁就能讲学？

……

……

之前朱浩并不知袁宗皋在，讲什么都无所顾虑，可以任意评价儒家经典，甚至让几个学生展开遐想和讨论，以辩证角度深入学习。

但袁宗皋在，有些话就不方便说了。

说得不好，那就是质疑圣人言论。

“……不懂得天命，就没有可能成为君子，不懂得礼，就没有办法宣身处世，不知道分辨别人的言语，便不能了解别人……向君子提出立身处事的三点要求，即‘知命’、‘知礼’、‘知言’，表明对于塑造具有理想人格的君子有高度期待，希望有合格的君子来齐家治国平天下……”

朱浩把《论语》最后一篇尧曰篇剩下内容讲完，相对中规中矩一些，但观袁宗皋满脸笑容，心情似乎很不错。

“好了，你们继续学吧，老夫还有旁的事，就不奉陪了。”

袁宗皋未予置评，转身走了。

袁宗皋一走，朱三和朱四如释重负。

朱浩停下讲学，示意大家自由活动，现在等于是课间休息时间。

“袁先生来听朱先生讲学，真有意思。”

朱三嬉笑着说道。

京泓进王府选拔时，接受过袁宗皋考核，从父亲那知道袁宗皋才学渊博以及在王府崇高的地位，赶紧问道：“袁长史今日为何来此？”

朱三道：“当然是不放心小四的学业，怕我带他来只是为了玩，特地来看看，别大惊小怪……朱浩，你刚才讲的跟之前又不太一样，是不是看到我四弟在，故意讲深一些，之前对我们还有保留呢？”

连京泓也同样用疑惑的目光看向朱浩。

朱浩正色道：“学习之事，从来都是由浅入深，走路还没学会呢，就想学会跑步乃至飞翔，那是舍本逐末……以后科举涉及的便是儒家这几部经典，得反复学习揣摩，当然要一遍比一遍更加深入才是。”

“嘿嘿。”朱三只顾着笑。

京泓听了心中别提多震撼了。

好家伙，你这是炫耀么？

之前你表现出的水平，已令我高山仰止，现在倒好，更深一层……听你话中之意，以后还有更深奥的内容教我们，你这不是飞上天，简直是直接成神仙了。

“好了，先生走了，我们出去玩吧。”朱三提议。

朱四本来想深入学习一下，听到朱三的建议眼前一亮，连连点头：“好……好！”

七岁大的孩子，没人监督当然想玩。

这次连京泓都没反对。

对京泓来说，学习已无意义，你们要玩我也去，反正怎么学都不如朱浩这小子，那爱谁谁，毁灭吧，赶紧的。

……

……

朱三这次过来，特地带来个蹴鞠。

几个人一起来到院子里踢。

朱浩重新制定了规则，大概就是后世足球的规则，以进球多少为胜负标准。

一旦蹴鞠有了输赢，孩子起了竞争心，玩起来就更恣意和痛快。

“我和朱浩一组，小四你跟小京子一组……”朱三马上决定分组方式。

陆炳傻傻地问道：“我呢？”

“你？”

朱三瞥了他一眼，“你个子小，我一下就把你撞倒了，在旁边看着就行。”

陆炳一脸委屈。

你们玩，让我在旁边看？

陆炳目光忍不住往院门口的老爹身上瞄过去，但陆松的任务就是看着不让朱四出事，哪里顾得上儿子受了什么委屈？

朱浩道：“陆炳当替补吧，一会儿谁累了可以撤下去休息，换陆炳上来踢……另外还顺带可以当裁判。”

陆炳一听自己能参与，眼巴巴带着期待问道：“什么是裁判？”

“就是看着比赛双方，谁有没有犯规的情况，蹴鞠不能用手，更不能踢人，如果谁违反就是犯规，蹴鞠交给对方踢。”朱浩所讲都是再简单不过的规则，几个孩子听来却像是人生至理。

原来蹴鞠能这么玩？

朱浩拿起蹴鞠捏了捏，叹道：“可惜不是皮球，回头我做一个，弹跳滚动更加灵便。”

朱四眼睛冒光：“什么是皮球？”

显然平时最喜欢蹴鞠的那个人是他。

“就是用皮子拼接出来的圆球，但里面需要胆芯，我会想办法用羊膀胱充气做一个。”朱浩解释。

朱四继续问道：“什么是羊膀胱？”

朱浩道：“就是羊的尿脬。”