第七十三章 古印度妓院（第3/4页）
他淡淡的看了我一眼，微微有些惊讶，却又很快移开了目光，朝婆须蜜的房间走去。
一看他不是我要找的人，我也立刻没了兴趣，快步跟着那名女子走过了长廊。
在房内沐浴梳洗之后，我换上了一件淡黄色的沙丽，等着婆须蜜的所谓“调教”.
大约快要天黑的时候，婆须蜜终于姗姗而来，她对我妩媚的一笑，道：“对了，还不知道你的名字。”
“我叫叶隐，来自摩诃至那国”我接了一句。在书上见过，那时的印度把中国称为摩诃至那国
“原来是从摩诃至那国来的，怪不得见你的容貌和我们有些不同，不过越是特别，也就越容易让男人来注意你。”她一边说着，一边从身后的小橱中抽出了一本有些发黄的书卷，“这个你一定要经常看，这是成为一名加尼卡的必读之书。”
我接了过来，只见上面写着几个梵文，《卡玛苏特拉》，一翻开来，差点惊得我把书甩到她脸上，里面竟然全都是男女同房时的不同姿势，比春宫还春宫。
“不用大惊小怪，也不要小看这本爱经，连王公大臣的女兒們，也要研習卡玛苏特拉里的技藝，这样才能會倍受丈夫的寵?郏即使她們的丈夫後宮佳?三千，還是會偏?壑她們。所以，不只是我们，人人都應該要讀，?K且學習其中的技藝，至高无上的精神满足与肉体欲仙欲死的欢愉，本质上是一样的。欲望作为一种动力，与苦行僧的修行同样……因为生之愉悦，因为丰收和满足，妓女可是种恩赐。”
“啊……”我被她的言论着实震到了，虽然早听说古印度的男女在这方面十分开放，但亲耳听见还是觉得吃惊。
对了，卡玛苏特拉，不就是那部举世闻名的古印度的爱经吗，在公元六世纪左右的时候由一名叫做筏蹉衍那的人所写，据说是史上第一本細?刻?“古印度男女閨房樂趣”和“古印度文化”的書籍，同時真正契合“身心靈性?邸币夂的書本，原来真有此书…?/P>
婆须蜜笑了起来，轻轻勾起了我的下巴，低声道：“我们女人生性难以捉摸，就像火焰不嫌木头多、大海不嫌河流多、死亡不嫌死人多一样，女人也永远不嫌男人多。对女人来说，性爱的欢愉胜过一切。所以，在我们给男人带来欢愉的同时，自己也要尽情享受。”
“我……”我已经完全不知该说什么了。一个古代女人这么直白的对我说这样，让我的脑子一下子转不过弯来。
“那个，只要看这个就可以了吧。”我无奈的把书一放。
“隐，成为加尼卡可不是那么容易的事，从明天起，你跟着我学习六十四艺。”她的唇边闪过一抹妖媚的笑容。
“什，什么，六十四艺？”我的舌头又开始打结了，一阵寒意从心头窜起。
“其实也没什么，就是要学习歌唱。乐器。舞蹈。书法和素描。刺绣。以米和花恰切地装饰神像。插花。给布或身体部分诸如头发、指甲、嘴唇染色。玻璃刻花。以最令人舒适的方式铺床、安设地毯及垫子的艺术。奏水碗乐。水箱、水管、蓄水池的水的排放和保养。绘画、装饰和构图，如何制作念珠、项链、花茎及宝冠。花及鹭鸶毛制作头巾和腰带的艺术，演剧艺术和戏剧笥表现的营造。耳环的设计艺术。香水的调制和配备。穿着艺术及宝石与饰品的雅致安排……
我的脑袋嗡嗡作响，只看见她丰满的嘴唇一动一动，顿时眼前一黑，扑通一声晕了过去，俺滴那个苍天啊！
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关于古印度妓女的六十四艺，完整版是这样滴。）：（1）歌唱。（2）乐器。（3）舞蹈。（4）舞蹈、歌唱和音乐的综合。（5）书法和素描。（6）刺绣。（7）以米和花恰切地装饰神像。（8）插花。（9）给布或身体部分诸如头发、指甲、嘴唇染色的技巧。（10）玻璃刻花。（11）以最令人舒适的方式铺床、安设地毯及垫子的艺术。（12）奏水碗乐。（13）水箱、水管、蓄水池的水的排放和保养。（14）绘画、装饰和构图。（15）如何制作念珠、项链、花茎及宝冠。（16）以花及鹭鸶毛制作头巾和腰带的艺术。（17）演剧艺术和戏剧笥表现的营造。（18）耳环的设计艺术。（19）香水的调制和配备。（20）穿着艺术及宝石与饰品的雅致安排。（21）魔法和巫术。（22）戏法。（23）烹调术。（24）以适当的食料和色素调配果汁和酒，（25）裁剪和缝纫艺术。（26）以羊毛和丝绸来制作鸟、花束、散花、球等物。（27）猜谜。（28）诵诗游戏。（29）模仿艺术。（30）朗读和咏唱。（31）绕口令。（32）剑、棍、铁头木棒、弓、箭的知识。（33）因明学。（34）木工。（35）建筑。（36）金石鉴定能力。（37）化学和矿物学。（38）玉石珍珠的颜色。（39）铁矿和煤矿的知识。（40）园艺，修剪和种植草木的艺术和详细知识。（41）斗鸡和角羊的规则。（42）教鹦鹉说话的艺术。（43）香水洒身和香油搽发的艺术。（44）文字的深厚功底，以不同形式创造词汇的能力。（45）拼读和变换词形的艺术。（46）语言和方言的知识。（47）为宗教和节日庆典装饰花车的艺术。（48）描绘秘法图案，准备护符、咒语之类的艺术。（49）智力训练，诸如完成一首未完成的诗等。（50）诗的创作。（51）词典和词汇知识。（52）装扮和改变人的外貌的艺术。（53）雅趣幻像的艺术，诸如使棉布呈现丝绸状。（54）种种游戏。（55）借祈祷文和神秘符咒来自救。（56）参加青少年运动的能力。（57）社交知识。（58）战争、武器和军队的技巧。（59）体操。（60）揣摩一个人的形貌以断定其性格的能力。（61）快读诗行的艺术。（62）数学的游戏。（63）制造人工花朵的艺术。（64）以陶土塑造人物和偶像。