第三部 光辉的败绩（第16/77页）

萨格纳上尉来到了士官生别格勒身边，仔细读了这些东西。他问他为什要写，写了打算干什么。

满腔真诚的士官生别格勒热情地回答说，每一个标题都意味着一本他要写出的书。有多少标题就会有多少本书。

“如果我在战场上倒下了，我希望身后留下点对我的纪念，长官。我钦佩的榜样是日尔曼教授吴度·克拉伏特。此人生于1870年，自愿参加了世界大战，1914年8月2日阵亡于安罗易。死前出版了一本书：《为皇帝牺牲的自我教育》。”〔13〕

萨格纳上尉把别格勒带到了窗前。

“你还有什么别的没有？给我瞧瞧看，士官生别格勒。我对你的行动很感兴趣呢，”萨格纳上尉语带讽刺地说。“你塞到制服下面的笔记本写的是什么？”

“什么都不是，长官，”士官生别格勒像孩子一样红了脸说。“你自己看吧，请。”

笔记本用的是以下的标题：

奥匈帝国部队

最杰出最光辉之各战役图解

按历史研究编写

皇家与王室军官别格勒编。

附点评与解说

皇家与王室军官别格勒著。

图解简单得可怕。

从诺尔林根战役（1634年9月6日）到森沓战役（1697年9月11日），卡迪埃罗战役（1805年10月31日），阿斯本战役（1809年5月22日），莱比锡民族战争（1813年），圣路齐亚战役（1848年5月）和特路诺夫战役（1866年6月27日）直到攻占萨拉热窝（1878年8月19日）。

各次战役的图解和总体规划大体雷同。士官生别格勒在每个地方都画方框，这一面的是空白，那一面的是阴影（代表敌人）。双方各有一个左翼、一个中心和一个右翼。后面是预备部队，各处标有箭头。诺尔林根战役和阿斯本战役看上去相同，都像足球开赛前的局面：球员在运动场上摆开了阵势。箭头似乎标明各方即将踢球的方向。

这东西立即触动了萨格纳上尉，他问道：“士官生别格勒，你踢足球吧？”

别格勒的脸红得更厉害了，紧张地眨巴着眼睛，给人的印象是他似乎要哭了。

萨格纳上尉微笑着继续翻看笔记本，并在一处停了下来。那是对普奥战争的特路诺夫战役的一个图解的说明。

士官生别格勒写道：“特路诺夫战役是不应该打的，因为地形崎岖，使玛祖彻里将军的一师人无法布阵。该师受到强大的普鲁士纵队的威胁——那纵队就部署在我师左翼的高地上，对我师形成了包围。”

“那么，按你的看法，”萨格纳上尉笑了，把笔记本还给士官生别格勒。“除非改到平地上，特路诺夫那一仗是不能打的了，你这个从布杰约维策来的本涅德克〔14〕。

“士官生别格勒，你在部队官兵里生活的时间虽短，却能努力钻研战略，这是好事。可你这简直就像孩子玩打仗的游戏一样，给彼此都冠上了将军的称号。你提升自己的速度很惊人，也很有趣！‘皇家与王室军官阿道尔夫·别格勒’。在我们到布达佩斯之前你怕就要提升元帅了呢。前两天你还在家里跟爸爸一起称牛皮卖。‘皇家与王室军官阿道尔夫·别格勒！’……哼哼，你呀，你还没有资格叫军官呢，一个士官生，还在少尉跟军士之间悬荡，离你自称的军官还远着呢，就像一进酒店就让别人叫他军士长的准下士。

“听着，路卡什，”他对中尉转过身去，“这位士官生别格勒在你的连里，你得让这小伙子知道点厉害。他给自己署名叫‘军官’。让他到战场上去争取军衔吧。我们进攻的大炮一响，你就派这位勇敢的小伙子带他那排人去剪掉铁丝网障碍。顺带说一句，孜坎叫我转达他对你的问候。他现在是拉阿布车站站长。”士官生别格勒眼见跟他的谈话已经结束，便敬了个礼，涨红了脸穿过车厢走了。最后，他发现自己来到了交换车厢走廊的尽头。

他像个梦游病者一样打开了厕所门，看了看德语和匈牙利语说明：“厕所只在火车行进时使用。”他开始哼哼、呜咽、抽泣，终于不出声地大哭起来。然后他脱了裤子……他苦苦地镇定着，擦着眼泪，然后用掉了那几张笔记本纸，上面写着“皇家与王室军官别格勒编著：奥匈帝国部队最杰出光辉之各战役图解”。那页纸可耻地落进洞里，掉上铁路，在飞逝的火车下的铁轨上飘动。

士官生别格勒在厕所盥洗间的盆子里洗了他哭红的眼睛。他告诉自己必须坚强，必须非常坚强。他的头和肚子从早晨起一直在痛。

他经过最后一节车厢时，营传令兵玛图西齐正在那里跟营长的勤务兵巴泽玩维也纳纸牌“什那扑森”（即“六十六”）。