第615章（第2/2页）

哦，不对，孙爷爷肯定也识字！

不然他怎么看懂这本书？

不过，孙爷爷不知道到哪里去了，看来要等他回来了。

本来还说提早学，到时候给孙爷爷一个惊喜，现在看来，还是要等等。

纪墨也没空等，下午的时候就独自看书，书中意外地有图画，是属于那种结构图样式的，比较简略，这也是必然，手抄本嘛！

年代上——他判断了一下，应该也就是百余年的样子，不可能更久了。

至于营造师的历史，应该不止百余年，所以，是不是还有其他的书册？

孙爷爷不在家，纪墨也没有去他的屋子胡乱翻找，已经拜师，早晚都是要学的，为了一时图快，偷偷翻看，实在是不妥当。

晚上孙爷爷都没回来，纪墨有些着急，正要去村里头问问，孙二叔从地里回来，经过他这里，直接把他拎回家吃饭去了。

“你爷爷去找你爹了，晚上回不来，明天可能就回来了，别着急。”

孙二叔这样跟纪墨说。

孙二婶听了一笑：“还是咱们纪墨争气，你可好好学，给你爷爷长脸。”

她算是知道内情的那个，当年那一对儿父子闹得厉害，当儿子的只说有些东西过时了，不兴了，肯定没人愿意学，满村里都挑不出一个能学会的。

当爹的给气得倒仰，差点儿没有一个跟头栽过去，再后来也对儿子放了狠话，让他有本事一辈子都不要学。

两个彻底闹掰，一老一小，都堵着气，有点儿永不相见的意思了。

每年祭祖，一前一后，瞎子蒙眼一样，就是看不见。

那模样，当真是好笑。

孙二叔没说什么，却也对纪墨表示期许，让他给村子争气。

这怎么又跟村子有关了？

后来纪墨才知道，这个村子虽不叫孙家村，但满村的人都是孙爷爷的同族，那时候孙爷爷混得好，当真是一人得道鸡犬升天，把全族的人都带起来了，奈何朝代更替，他们为了避祸，干脆跑到这边儿窝着了，原说等着局面安稳了再出来当官，都是一样的。

哪朝哪代的皇帝不修宫殿不建城池？只要建，就少不了营造师。

孙爷爷是这样想的，就想从同族之中挑出几个聪明的来学，奈何这玩意儿……

“真不是我们不用心，委实太难了些。”

孙二叔隐晦地给纪墨暗示孙爷爷可能讲得不那么好。

另外营造的活儿，肯定少不了角度计算之类的数学问题，这方面，又没个标准公式，普通人的眼睛也不能当尺子使唤，一回错，两回错，错得人都没信心了怎么办？

再有手和脑子配合不到位的事情，脑子觉得会做，手却作废了的也是有的。

孙爷爷又是个急性子，暴躁起来，当真是雷公电母一样噼里啪啦的，让学的人有些受不了，再加上学不好就体罚什么的，手腕粗的小板子，一下一下往身上打，当真是让人受不了。

孙二叔当年后背都被打肿了，睡觉都要趴着睡，结结实实吃了不少苦，实在是坚持不下去才放弃的。

其他人也都差不多。

这种事说出来有些丢人，他就没细说，大略一讲，让纪墨有个心理准备，大意就是“打你就是为了让你学好”的样子，让纪墨跟着紧张了一把，这以后的学习难度就立刻上去了，不能出错，出错就要被打，然而，人怎么可能不出错呢？

后知后觉地发现自己今天差点儿就被打了，纪墨想起孙爷爷放在手边儿的那根木板子，莫不是就用那个打，这谁能不怕啊！

“我一定好好学。”为了不挨打。

本来就是要好好学的东西，能不挨打还是不挨打的好，不然不是白挨吗？

这样看的话，在孙爷爷这种高压教育之下，便宜爹不愿意学，产生逆反心理，也是正常的。

“我以前怎么没见过爷爷做的东西？”

纪墨有些纳闷，就算是营造工程都是大工程，但小模型总是有的吧，练手之作的榫卯结构之类的，总是要有些痕迹在的吧，怎么什么都没有？

藏起来了？

“你爷爷做的东西都搬不走，远着呐，等你长大了再去看。”孙二叔没太理解纪墨的意思，这样答了一句，转而又说孙爷爷的性子，“不给官不做，小了不做，也把你爹气得……”

他说起来就笑，这父子俩的矛盾，当真是村里一大热门话题，几年前，当儿子的有软化的意思，也算是提携亲爹，再让亲爹给自己长脸，揽了个活儿，让孙爷爷做，结果，老爷子嫌弃活儿小又不给官儿，就是不去做，生杠着，让父子俩的关系更僵了。