第四章 军队的兵力及其内涵（第5/6页）

当然，不仅是无名小卒要遵守军纪，就是他们的上级，乃至于统帅麾下的、能征善战的将军们也要遵守军纪。虽然他们更要具备独立行动和迅速决断的能力，但是他们也必须在军纪和隶属关系中行动。

至于隶属关系中的军纪与独立行动中的军纪之间的协调问题，则要由他们独自处理。关于这一点，我会在下文论及。

和平时期，军队的情况是：成员不断更新，一批人退役了，再征召一批新的，而士官和军官依旧在部队服役，如此循环往复。对士官和军官来说，军事是他们的职业，他们维系着军队新旧人员的衔接。

在和平时期，他们在军队中担任教官，在战争中，他们则担任指挥官。虽然休假带来的离队和归队问题一直影响着各国军队的士官和军官，但是这些问题根本没有对士官和军官的上述职责产生任何影响。

在常备军中，军官和士官这一职务非常重要，所以，培养军官和士官就变成相关部门的重要任务。

军官和士官要具备出众的武德，过着模范的生活，成为性格突出的表率。在战场上，当第一枪打响后，士兵的目光便集中在他们身上。

下级对他们的信任程度，是检验他们能否正确把握士兵心理而提供正确的指导，能否把下级疾苦放在个人利益之前，能否进行正常训练和秉公执行军纪的试金石。而信任是这些因素的重要基础。

此外，一定要在各个方面诚实可靠，这是士官作为人和军人的基本要求，也是士官所应具备的突出特征，它能够赢得下级的尊重。

跟士官相比，军官的任务在某种程度上比较简单，因为他们远离士兵。不过，从另一方面看，军官所担负的责任比士官大，这取决于他们所处的地位。他们的主要任务是，实行大范围的监督，贯彻部队训练教育的基本原则，加强部队的内部团结。

这些职权会随着部队级别的提高而增大。在人民军队德文为“Volksheer”[6]和总体战的时代，军官只有理解民族团结的基础和意义及军纪的基础和意义，深深扎根于民族之中，并掌握士兵和民族心理的本质，他们才能够胜任其所担任的职务。

这些是旧军官所缺乏的东西，他们对民族生活一无所知。不过，他们心中没有民族思想，只有国家和君主的情况是由时代决定的。但是，军官在世界大战中依旧表现出对民族思想缺乏足够的认识。

对于军官来说，由穿着军服而产生的特殊的等级荣誉是不存在的。荣誉只有一种，那就是作为民族一分子的荣誉（男人、女人都是如此），就是成为维护民族生存斗争中同胞的表率、教育者和领导者的荣誉。他们履行义务是出于本心，是自愿的，而不是为了功名利禄才去完成任务，只有这样，他们才能无愧于军官这个职位。只有这样，他们才能够对士兵下达所谓的强迫的命令，并且理解他们的心理，成为真正的领导者。要不然，部队将难以完成总体战所交给它的任务。在和平时期，部队追逐功名利禄，直接对军官和军队的道德基础造成严重的损害。

我们在这里讲的与士官和军官有关的一切，也适用于军队特殊兵种的士官和军官，比如管理炮兵器材的部队，管理其他技术器材的部队，舰队中管理舰上机械、保障其运行的士官和军官；担负保障全体军人健康和伤病员康复的医务士官和军官；负责财政管理机构和指挥机构中行政管理工作的官员。

在战斗中，虽然他们没有直接领导军人的权力，但由于他们的职责关系着军民的补给和生活福利，责任重大，直接影响部队战斗力的消长和军纪的执行。比如，一个医务军官漫不经心，在医治伤员时，在处理痊愈者重返前线中，或在新兵体格检查时随随便便，不认真负责，这会带来什么样的损失呢？军队不是死的机器，而是一个保持生命力和健康的有机组织，一旦组织受损，就会出现衰老等症状，就会破坏民族精神的团结。

军队数量、训练和装备是一支军队的外表，只有精神的和道德的内涵才能给军队以力量，让它在旷日持久的总体战中坚持不懈。

[1] 各国对服役年龄的要求不一。譬如，德国的服役年限就高于法国，然而德国只能征召54%适合服役的人入伍，而法国则达82%。一个国家的军队不包括异族人。譬如，犹太血统的人不应属于北方民族的军队；白种人的军队不包括有色人种的部队，因为在这里他们并不是为其民族的生存而斗争。

[2] 当我到最高统帅部赴职时，德国军队的装备状况极差。迫击炮、机枪和弹药大量短缺。解决途径只有大量生产，后来也确有增加。但此前已损耗大量人力，这一巨大损失是无法挽回的。