第17章 神甫的房间（第6/9页）

“两年！”唐太斯惊叫起来，“你真的认为我能在这样短的时间内，学会这一切吗？”

“当然不是指它们的应用，但它们的原理你是可以学到的，学习并不等于认识。有学问的人和能认识的人是不同的。

记忆造就了前者，哲学造就了后者。”

“但是人难道不能学哲学吗？”

“哲学是学不到的，这是科学的综合，是能善用科学的天才所求得的。哲学，它是基督踏在脚下升上天去的五色彩云。”

“好吧那么，”唐太斯说，“你先教我什么？我真想快点开始，我太渴望知识了。”

“好吧！”神甫说道。

当天晚上，两个犯人就拟定了一个学习计划，决定从第二天就开始。唐太斯有着惊人的记忆力和极强的理解力，一学就会。他很有数学头脑，能适应各种各样的计算方法，而他的想象力又能使枯燥的数学公式和严密呆板的线条变得有趣起来。他原先就懂得意大利语，希腊语是他在到地中海东部航行时零零碎碎的学会了一点，凭借这两种语言的帮助，了解其他各种语言的结构就容易多了。所以六个月以后，他已经能讲西班牙语，英语和德语了。唐太斯严格遵守着他对神甫许下的诺言，从不提及逃走的事。或许是他的学习兴趣代替了渴望自由的要求，或许是由于他牢记自己的诺言，（关于这一点，我们已经知道，他是十分注意的）总之，他再也不提逃走的事。时间在学习中飞速地流逝，一年之后，唐太斯已变成了另一个人。

至于法利亚神甫，尽管有他作伴，唐太斯却注意到他愈来愈忧郁了。有一个想法似乎不断地在困扰着他的思想。有时，他会长时间的陷入沉思，不由自主地，深深地叹息，然后，突然站起身来，交叉着两臂开始在牢房里踱来踱去。有一天，他突然在这种习惯性的散步中停下来，感叹道：“唉，如果没有哨兵该多好啊！”

“只要你愿意，立刻就可以一个都没有。”唐太斯说，他本来就在探究他的思想，像透过水晶球一般一下就看透了他脑子里的想法。

“啊！我已经说过了，”神甫说道，“我是厌恶谋杀。”

“但，即使犯下了谋杀罪，也是我们的生存和自立的本能所引起的呀。”

“无论如可，我决不赞成。”

“但你老想着这事，对吗？”

“愈来愈想得厉害啦，唉！”神甫说道。

“你已经想出了可以使我们获得自由的办法了，对吗？”唐太斯急切地问。

“是的，假如他们碰巧派了一个又聋又瞎的哨兵守在我们外面这条走廊就好了。”

“他又瞎又聋的！”年轻人用一种极坚定的口气说道，神甫不禁打了一个寒颤。

“不，不！”神甫说道，“这是不可能的！”唐太斯竭力想把话题拉回来，但神甫摇了摇头，拒绝再谈这方面的事了。

又过去了三个月。

“你觉得自己力气大吗？”神甫问唐太斯。年轻人的回答是拿起了那凿子，把它弯成了一个马蹄形，然后又轻易地把它扳直了。

“你能答应我不到万不得以不伤害那个哨兵吗？”

“我以人格担保。”

“那么，”神甫说，“我们或许可以实现我们的计划。”

“我们要多久才能完成那必须的工作？”

“至少一年。”

“我们立刻就开始吗？”

“马上就开始。”

“我们已白白地耗费了一年的时间！”唐太斯说道。

“你认为那过去的十二个月是浪费了吗？”神甫用一种温和的责备的口吻问道。

“啊！对不起！”爱德蒙涨红了脸说道。

“算了，算了！”神甫说道，“人终究是人，你大概还可算是我生平所见的人之中最优秀的呢。来，我来把我的计划给你看看。”说着神甫拿出了一张他所画的设计图给唐太斯看。这张图上画有唐太斯的和他自己的地牢，中间以那条地道连接着。

在这条地道里，他提议再挖一条地道，就如同矿工使用的巷道可使他俩通到哨兵站岗的那条走廊的下面。一旦通到了那儿，就掘开一个大洞，同时要把走廊上所铺的大石头挖松一块，以便在需要的时候，哨兵的脚一踏上去就会塌陷下来，而那个哨兵也就会一下子跌到洞底下，那样他俩就把他捆上，并堵住他的嘴，他经此一跌，一定会吓呆了的，所以决不会有力量作任何反抗的。于是他们便就从走廊的窗口里逃出去用神甫的绳梯爬出外墙。唐太斯一听完这个简单并显然有把握成功的计划，眼睛里就射出喜悦的光彩，高兴得连连拍手。

当天这两名挖掘工就一起干了起来，由于长期间休息已使他们从疲劳中恢复了过来，而且他们这种希望多半命中注定了会实现的，所以工作干得非常起劲。除了在规定的时间里必须回到他们各自的牢房里去等待狱卒的查看以外，再没有别的事来打扰他们的工作了。狱卒从楼梯上下到他们牢房里来的时候，脚步声原是极轻的，但他们已学会了辨别这种几乎觉察不到的声音，狱卒一直没有发觉。他们在做这件事他们这次所挖出的新土本来可把那条旧地道完全塞没的，但他们以极其小心的态度，一点一点的从法利亚或唐太斯牢房的窗口抛了出去至于那些挖出来的杂物，他们就把它碾成粉末，让夜风把它吹到远处，不留下任何的痕迹。