第27章 崇湖学宫(第4/4页)
见到他,姜瑶就联想到穿越前在学校遇到的那种又凶又严厉的老师。
他对着诸位学生,声音明亮如洪钟,开口便道:“礼、义、廉、耻,国之四维。四维不张,国乃灭亡。欲立国之纲纪,必张四维,以使其民,则纪纲立而国势振矣。”*
在讲坛前,一位身穿学宫服的学子挺直脊背,不卑不亢地与他对辩:“如何而能使民?”*
“欲使民者,必先爱民,而后有以处之。”*
学生又问:“爱民之道若何?”*
伍卓答道:“公修公族,家修家族,相连以事,相及以禄,则民相亲矣。赦旧罪,修旧宗,立无后,则民殖矣;省刑罚,薄税敛,则民富矣;卿建贤士,使教于国,则民有礼矣;出令不改,则民正矣。此爱民之道也。”*
……
伍卓一开口,下面的学生连忙埋头记笔记,手速快到飞起,生怕有所遗漏。
场内无一人说话,四周回廊只回荡着师生间一辩一答的声音和学生们书写的沙沙声。
一问一答持续了约莫半个多时辰,那名学生拱手行礼道:“学生受教。”
姜瑶听得出神,忽而反应过来,林愫已经抱着她许久,小声说道:“爹爹,你不累吗?”
林愫朝她眨眨眼,示意她安静听。
讲学在一个时辰后结束,散场时,林愫这才将她放下来,拉着她走在散场的人群中。
说他柔弱吧,居然硬是撑着抱了姜瑶一个时辰。
“阿昭觉得,伍先生的讲学如何?”
姜瑶回想起方才的的论答,讲的是治国之策,伍卓性情严肃,说话也是一板一眼的,听起来未免有些乏味无趣。
但若认真细听,便能发现他的逻辑都非常通畅,每到瓶颈之处,只得他三两句点播,又忽然有种豁然开朗的感觉。
姜瑶点头道:“甚好。”
林愫笑说:“那把他骗回来给阿昭当夫子好不好?”
……夫子?
姜瑶:“啊?”